发布时间:2016-09-07 18:00
回复时间:
举报 投诉 该校初二年级的孟月老师,她真是太牛了,学校让学生填写了一份调查问卷后,孟老师立即就给班上同
学们上演了一场苦情戏呀:上课时落泪,告诉孩子们她不知道还能教他们多久了,也许明天也许一周也许是半学期
,老师是多么的不舍孩子们呀,还在告诉大家她辞职信已经写好了,但是心里很委屈,向孩子们诉诉苦,但是这些
天真的孩子们受不了了,老师多可怜呀! 这两天孩子们看到的老师都是情绪极其低落,表情都是那么的可怜, 他
们还能正常学习吗?这都不够,还在孩子们上体育课的时候,躲在树后偷偷地看着,默默流泪,这是有多么不舍啊
这样做是真的为学生们着想吗? 只想请问孟月老师:学校决定让你停职了吗? 还是已经宣布你不在这个岗位了?
只能说 戏 真 足! 还私底下鼓动家委会的家长们煽动班上家长们联名上书学校领导,一定要留老师在班上!对哦
这个才是老师真正想要的目的嘛!还非要给自己披上虚假的皮囊,真的不配做一名人民教师!
想问问在这里如实的反应情况难道有错吗?孩子在校受到老师极其不公平的待遇家长们就只能忍受吗? 是的,我们就
是小老百姓,你是教孩子的老师,理当让人尊敬,几乎大部分的家长为了自己的孩子不管怎么样对你都是恭恭敬敬的,
但是你作为一个初中老师 对教 育 没 有 了 爱 心,没 有 了 公 平,甚至还夹带着你个人的利益,这样的教育还叫
教育 ? 这样的教育也太可怕了!
诚然我们也非常理解老师的辛苦和不容易,但是不要求老师有多优秀多好,只希望就做一位合格的人民教师就足够了,这要求高吗?令人欣慰的是毕竟这样的老师真是少数。
依照我们国家颁布的 中华人民共和国教师法 和 中小学教师职业道德规范,以及2015年7月颁布的 严禁中小学校和在职
中小学教师有偿补课的规定 ,按着这些,作为一位人民教师应该有的标准来衡量一下孟月老师的工作:
1. 没有平等公正地对待每一个学生、 爱护每一个学生,对没有参加补课或者没有送礼的学生只有冷嘲热讽,甚至有时更是挖苦学生,打击学生的学习积极性,这是对学生人格的极其不尊重。就算对班上的极少数同学是这样,请问这就能算一个合格的老师? 最根本的原因就是因为这极少数的家长没有送礼送钱,也没有参加老师开的补习班。这样的老师对学生的好都是建议在利益的基础上,这真是一个合格的老师?
2.没有为人师表,更没有坚守高尚的情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,明知有禁止补课的规定,依然收费开班补习自己的学生。在举国都遵守国家的八项纪律的同时,没有自觉抵制有偿补课,完全就是利用职务之便谋取私利,更谈不上廉洁奉公了。
3.这样的老师何谈树立终生学习理念,潜心专研业务,不断提高专业素养和教育教学水平?何谈她会爱岗敬业? 何谈
忠于人民教育事业,志存高远。
虽然我是个普通到不能再普通的小老百姓,但是我依然坚信我们的政府、我们的教委,以及相关领导单位能给予公正公平的处理,我也愿意相信我们大多数的老师是合格的老师,是优秀的老师,不能让这样的不正风气影响了我们的任重而道远的教育事业。
敬礼!
已受理 已转交 已回复 已解决
受理于:2016-09-07 18:00 评论: 53
声明:重庆网络问政平台问政回复涉及网民隐私权、名誉权等相关权利,任何第三方未经许可不得转载、摘编或作为新闻信源。同时我方保留追究相关法律责任的权利。